2022年11月25日下午，大外部在顺理楼327教室召开了2022-2023学年第一学期大学外语教学信息反馈会，大外部主任虞均杰出席并主持了会议。来自全校各学院、不同专业和班级五十余名学生代表参加了此次会议，并对大学英、日语的教学现状和未来展望纷纷发表意见和建议。
会议首先由虞均杰主任讲话。虞主任向参会学生代表们介绍了教学信息反馈会的目的和重要意义，打消同学们的顾虑，鼓励他们代表班级积极发言，为改进我校的大学外语教学状况提出宝贵意见。
接着，参会学生代表们纷纷就会议主题发表看法，内容主要涉及以下三个方面：
教材及教学内容。相当一部分同学反映教材内容陈旧、难度大，学起来比较吃力；也有一些同学认为目前使用的教材与四六级考试关联性不大，对考研和考级都不太有帮助，希望增加相关内容或者更换教材。
教学方法及班级设置。总体上同学们认可了大部分大学外语教师的教学态度和教学方法，同时也提出了一些希望和要求：比如多与学生沟通交流，课堂上多开展和听、说有关的语言实践活动；一些老师上课时课堂氛围的较为沉闷，不能有效调动学生的积极性，教学方法单一，进度慢；各班学生进校时的基础参差不齐，希望老师们可根据其实际水平对学生采取针对性的、或者分层次的教学，不能一概而论或过高估计他们的英语（日语）水平；要帮助底子薄弱的学生补齐语法、词汇的短板，结合四级考试进行强化训练，并在课后多布置学习任务；建议针对基础薄弱的同学设置专门的班级进行教学，可适当增加课时；日语班同学希望多了解与考级相关的事宜。
教室及教学设备。部分同学反映上课的教室相隔较远，有的课间需要从特教楼赶到乐学楼或顺理楼接着上课，时间紧、距离远，而且课间时段电梯拥挤，动作稍慢一点就会迟到，希望安排教室和课程的时候能够考虑把一个上午或下午的课程尽量安排在同一教学楼。还有同学反映特教楼的设备老化。
会议的最后，虞均杰主任作总结发言。虞主任再次强调了我校非英语专业学生大学英、日语课程学习的基本要求和相关规定，肯定了反馈会的召开有利于大外部全面了解大学外语教学情况，有助于采取针对性的措施，从而提高我校大学外语教学质量，并对学生代表们在教学管理工作中发挥的积极作用表示感谢。
